Совершенствование деятельности методических служб

Уважаемые коллеги!
В продолжении работы по семинару «Совершенствование деятельности муниципальных и школьных методических служб в современных условиях», который прошел 19 августа 2017 г. в г. Иркутске, мы сформулировали проект концепции развития методических служб и основные шаги, которые помогут его реализовать.
Просим предложить свои идеи развития проекта и присоединиться к нашей инициативе.
Все предложения, вопросы, заявки на курсы можно присылать по адресу: posidpo@gmail.com

Даниленко Татьяна Васильевна, 89021773833, t.danilenko.ne@mail.ru — координатор проекта;

Ткачук Елена Анатольевна, 89148702313, zdorowie38@gmail.com.

Информация о ходе реализации проекта в дальнейшем будет размещаться на этой странице.
 Если Вы не найдете подходящую тему курсов, либо у Вас появятся особые пожелания по курсовой подготовки, мы можем разработать курс по Вашей заявке. Для этого необходимо связаться с нами по адресу: posidpo@gmail.com
Курсы повышения квалификации в рамках проекта проводятся на хозрасчетной основе. Стоимость на 1 слушателя зависит от комплектации групп. Для групп от 25 человек — 3200 руб., для групп от 50 человек — 3000 руб.
Форма заявки (скачать)

Для того чтобы сформировать группы мы разработали заявку на курсы для территорий. С ее помощью мы сможем объединить заявки от одной территории и сформировать группу для очного обучения.

Заявка на курсовую подготовку

Реестр курсов для направления заявок

Реализация и ведение ФГОСВоспитательная работа (классным руководителям)Педагогам психологамДети с ОВЗДошкольная педагогикаПредметные областиПедагогические компетенции в сфере информационных технологий

Научно-теоретические, нормативно-правовые и организационно-методические основы введения ФГОС общего образования, 72 часа

Модуль 1. ФГОС в контексте государственной политики. Нормативно-правовые и методологические основания введения и реализации ФГОС.

Модуль 2. Ключевые элементы учебно-воспитательного процесса, обеспечивающие достижение новых образовательных результатов

Модуль 3. Общие подходы к организации учебного процесса

Технологии и механизмы организации образовательного процесса в условиях введения и реализации ФГОС начальная школа/средняя школа/старшая школа, 72 часа

Модуль 1. Технологии деятельностного типа как средство реализации ФГОС

Модуль 2. Проектирование урока в соответствии с требованиями ФГОС. Технология деятельностного метода как средство реализации современных целей образования

Модуль 3. Преемственность содержания и форм организации образовательного процесса как одно из условий реализации ФГОС.

Реализация ФГОС: условия и оценка эффективности

Модуль 1. Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы

Модуль 2. Построение индивидуальных образовательных траекторий как реализация требований ФГОС к метапредметным результатам: условия, подходы, инструменты

Модуль 3. Система оценки достижения планируемых результатов как часть системы оценки и управления качеством образования в образовательной организации

Управление введением и реализацией ФГОС в образовательной организации, 72 часа

Модуль 1. Технологии комплектования учебных планов образовательной организации

Модуль 2. Документационное сопровождение ФГОС

Модуль 3. Оценка результатов образования

Проектно-деятельностное взаимодействие школы и семьи в условиях реализации ФГОС, 72 часа

Модуль 1. Взаимодействие семьи и школы в условиях реализации ФГОС

Модуль 2. Социально-педагогическое проекты взаимодействия с семьей

Модуль 3. Тьюторское сопровождение проектов

Механизмы и инструментально-методическое обеспечение введения и реализации ФГОС в старшей школе, 72 часа

Модуль 1. Механизмы и инструментально-методическое обеспечение урочной деятельности

Модуль 2. Механизмы и инструментально-методическое обеспечение внеурочной деятельности

Модуль 3. Механизмы и инструментально-методическое обеспечение оценивания образовательных достижений учащихся

Психолого-педагогический аспект достижения метапредметных результатов реализации ООП НОО и ООО, 72 часа

Модуль 1. Формирование мотивации и сотрудничества обучающихся

Модуль 2. Социальное экспериментирование

Модуль 3. Организация системы социальной жизнедеятельности и группового проектирования социальных событий

Инновационные технологии формирования социально-личностных компетенций у школьников в условиях реализации ФГОС ОО: роль классного руководителя в организации внеурочной деятельности, 72 часа

Модуль 1. Современная концепция воспитания

Модуль 2. Технологии формирования социально-личностных компетенций у школьников

Модуль 3. Критерии и показатели качества внеурочной деятельности классного руководителя

Технологии реализации концепции воспитания в средней и старшей школе, 72 часа

Модуль 1. Концепция воспитания

Модуль 2. Современные педагогические технологии воспитания

Модуль 3. Психолого-социальные аспекты реализации концепции воспитания

Современные технологии формирования и развития ученического коллектива, 72 часа

Модуль 1. Формы и методы организации внеурочной деятельности школьников

Модуль 2. Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя

Модуль 3. Современные технологии формирования и развития детского коллектива

Роль классного руководителя в формировании социально-личностных компетенций у школьников в условиях реализации ФГОС НОО, 72 часа

Модуль 1. Формы и методы организации внеурочной деятельности младших школьников

Модуль 2. Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя

Модуль 3.  Современные технологии формирования и развития детского коллектива

Приемы и методы формирования социально-личностных компетенций у обучающихся и воспитанников в условиях реализации ФГОС ОО: роль воспитателя и классного руководителя в организации внеурочной деятельности, 108 часов

Модуль 1. Современная концепция воспитания. Нормативно-правовые основы воспитательного процесса.

Модуль 2. Технологии формирования социально-личностных компетенций у школьников

Модуль 3. Критерии и показатели качества внеурочной деятельности классного руководителя

Реализация моделей психолого-педагогического сопровождения субъектов образовательного процесса (учащихся, педагогов, родителей), 72 часа

Модуль 1. Нормативно-правовые основы психолого-педагогического сопровождения

Модуль 2. Классификация и функционирование моделей психолого-педагогического сопровождения

Модуль 3. Критерии оценки психолого-педагогического сопровождения для оптимизации учебно-воспитательного процесса в условиях реализации ФГОС

Технологии профилактики и разрешения конфликтов в образовательных организациях, 72 часа

Модуль 1. Конфликт как явление социальной жизни. Причины и особенности возникновения конфликтов

Модуль 2. Медиаторство и регулирование конфликта

Модуль 3. Службы школьной медиации в образовательных и социальных учреждениях: организация и деятельность по разрешению конфликтов

Профилактика суицидов и суицидального поведения несовершеннолетних в образовательной организации, 72 часа

Модуль 1. Теоретические основы профилактики суицидального поведения несовершеннолетних в образовательной организации

Модуль 2. Диагностическая работа по профилактике суицидального поведения в образовательной организации

Модуль 3. Диагностическая работа по профилактике суицидального поведения в образовательной организации

 

Развитие личностных и профессиональных ресурсов специалистов ОО, 72 часа

Модуль 1. Становление профессионализма специалиста ОО

Модуль 2. Формирование и развитие личностных и профессиональных ресурсов педагогов и психологов ОО.

Модуль 3. Рефлексия своей профессиональной жизни педагогом (психологом).

 

Современные развивающие технологии в работе психолога ОО в условиях реализации ФГОС, 72 часа

Модуль 1. Специфика  возрастного психофизического развития обучающихся в образовательной организации.

Модуль 2. Современные формы психолого-педагогического сопровождения обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО.

 

Современные арт-технологии в арт-терапии в практике психолога ОО, 72 часа

Модуль 1. Современные арт-технологии в психокоррекции и развитии личности. Инновации в рисуночной терапии.

Модуль 2. Современные арт-технологии в сказкотерапии

Модуль 3. Современные арт-технологии в музыкальной терапии

Модуль 4. Современные арт-технологии в танцевальной терапии

 

Психологическое сопровождение процесса обучения и воспитания детей в ДОУ в условиях реализации ФГОС, 108 часов

Модуль 1. Теоретико-методологические основы проектирования психологического  сопровождения ребенка в ДОО как условие реализации ФГОС.

Модуль 2. Психологическое сопровождение инновационных процессов в ДОО.

Модуль 3. Типология детских переживаний. Детские страхи, детская агрессия, детский суицид, дети с трудностями обучения, застенчивый ребенок, импульсивные дети, соматически ослабленные дети, дети разведенных родителей, ребенок из неблагополучной семьи.

Модуль 4. Психологическое сопровождение детей с трудностями в обучении, развитии и воспитании в условиях ДОО.

 

Психологическое сопровождение ФГОС в ОО (ДОО, НОО, ООО), 72 часа

Модуль 1. Специфика возрастного психофизического развития обучающихся ОО.

Модуль 2. Современные формы психолого-педагогического сопровождения обучающихся в условиях реализации ФГОС.

Модуль 3. Диверсификация уровней психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса (индивидуальный, групповой, уровень класса, уровень учреждения). Матрица взаимодействия специалистов ОО.

 

Формирование социальных компетенций обучающихся: профилактика отклоняющегося поведения, 72 часа

Модуль 1.  Позитивная социализация учащихся в ОО с учетом задач ФГОС

Модуль 2. Девиантное поведение обучающихся (воспитанников) и его профилактика

Модуль 3. Педагогическое обеспечение профилактики отклоняющегося поведения обучающихся в ОО.

Модуль 4. Проектирование системы работы в образовательном процессе ОО по профилактике отклоняющегося поведения.

 

Психологическое сопровождение и профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, 72 часа

Модуль 1. Девиантология. Психологическое сопровождение семей и детей «группы риска»

Модуль 2. Диагностика склонности обучающихся к отклоняющемуся поведению

Модуль 3. Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

 

Основы кризисного психологического консультирования в работе психолога, 72 часа

Модуль 1. Общие вопросы психологического консультирования

Модуль 2. Психофизиологическое консультирование клиента в кризисной ситуации

Модуль 3. Акмеологические аспекты консультативной деятельности психолога ОО

 

Организация и развитие психологической службы в аспекте ФГОС, 72 часа

Модуль 1. Особенности психологического сопровождения: переход от психологического к комплексному сопровождению ребенка в ОП

 

Психологический мониторинг уровня развития УУД у обучающихся в ОО, 72 часа

Модуль 1. Образовательный мониторинг

Модуль 2. Методы, инструментарий, организация оценивания

Модуль 3. Сводные ведомости, карты индивидуального развития и их альтернативы

Современные подходы к психолого-педагогической помощи детям с ЗПР в системе дошкольного образования

Модуль 1. Государственная политика в образовании  (ФГОС в системе дошкольного образования). Современные подходы к обучению и воспитанию детей с ЗПР

Модуль 2. Мониторинг эффективности психолого-педагогической помощи детям с ЗПР

Организация обучения детей с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС, 72 часа

Модуль 1. Нормативно-правовые аспекты обучения детей с ОВЗ

Модуль 2. Клинические и психолого-социальные проявления у детей с особыми возможностями

Модуль 3. Возможности педагогической коррекции у детей с ОВЗ

Обеспечение качественного и доступного образования детей с ОВЗ и инвалидностью в условиях введения ФГОС, 72 часа

Модуль 1. Нормативно-правовое регулирование образования детей с ОВЗ

Модуль 2. Разработка адаптированных программ обучения и ИПР для детей с ОВЗ

Модуль 3. Обеспечение качества образования для детей с ОВЗ

Разработка и технология реализации адаптированных образовательных программ для детей с ОВЗ, 72 часа

Модуль 1. Нормативно-правовое регулирование образования детей с ОВЗ

Модуль 2. Направления работы педагогического коллектива по адаптации образовательной программы для обучающихся с ОВЗ

Модуль 3. Структура и содержание адаптированных образовательных программ для обучающихся с различными нарушениями

 

Инклюзивное образование: методология и технологии реализации в условиях введения ФГОС, 108 часов

Модуль 1. ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ.

Модуль 2. Клинические и психолого-социальные проявления у детей с особыми возможностями здоровья

Модуль 3. Варианты образовательных маршрутов детей с ОВЗ школьного и дошкольного возраста

 

Обеспечение условий качественного и доступного образования детей с ОВЗ и инвалидностью в условиях введения ФГОС ДОО и ФГОС НОО, 108 часов

Модуль 1. Нормативно-правовое регулирование образования детей с ОВЗ

Модуль 2. Разработка адаптированных программ обучения и ИПР для детей с ОВЗ

Модуль 3. Обеспечение качества образования для детей с ОВЗ

 

Приемы и методы формирования социально-личностных компетенций у обучающихся и воспитанников в условиях реализации ФГОС ОО: роль воспитателя и классного руководителя в организации внеурочной деятельности, 108 часов

Модуль 1. Современная концепция воспитания. Нормативно-правовые основы воспитательного процесса.

Модуль 2. Технологии формирования социально-личностных компетенций у обучающихся

Модуль 3. Критерии и показатели качества внеурочной деятельности классного руководителя

Планирование образовательного процесса дошкольной организации в соответствии с требованиями ФГОС ДО, 72 часа

Модуль 1. Нормативные требования к процессам планирования образовательного процесса и оформлению документации в ДОО

Модуль 2. Технологии планирования образовательного процесса в ДОО

Модуль 3. Анализ планирования в дошкольном образовательном учреждении

Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО, 72 часа

Модуль 1. Особенности познавательной сферы детей дошкольного возраста

Модуль 2. Речевое развитие детей дошкольного возраста

Модуль 3. Познавательно-речевое развитие дошкольников с учетом ФГОС ДО

Современные методы игровой деятельности в работе с дошкольниками в условиях реализации ФГОС, 72 часа

Модуль 1. Особенности детской игры в современных социальных условиях

Модуль 2. Современная организация игровой деятельности в детском саду в условиях реализации ФГОС

Модуль 3. Методика руководства сюжетно-ролевой игрой детей раннего и дошкольного возраста

Физическое воспитание и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО, 72 часа

Модуль 1. Физическое развитие детей раннего и дошкольного возраста

Модуль 2. Способы и средства физического развития детей

Модуль 3. Педагогические условия формирования правил здорового образа жизни

Психолого-педагогическое сопровождение развития детской одаренности в рамках реализации ФГОС ДО, 72 час

Модуль 1. Общая характеристика одаренности детей дошкольного возраста

Модуль 2. Формы организации работы с одаренными детьми дошкольного возраста

Модуль 3. Педагогические технологии работы с одаренными детьми дошкольного возраста

Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС, 72 часа

Модуль 1. Теоретические проблемы организации методической деятельности по внедрению ФГОС ДО

Модуль 2. Методические вопросы работы с кадрами в условиях перехода на ФГОС дошкольного образования и обновление образовательного процесса

Модуль 3. Актуальные проблемы методического обеспечения образовательного процесса

Модернизация содержания и технологий формирования предметных, метапредметных, личностных результатов предметных областей, 72 часа

Модуль 1. Тренды модернизации образования

Модуль 2. Развитие методических компетенций педагога.

Модуль 3 (вариативный). Проектирование о реализация образовательного процесса по предметным областям.

Возможные варианты:

«Математика»

«Русский язык и литература»

«Технология»

«Искусство»

«Физическая культура»

«География»

«История» (историко-культурный стандарт)

«Обществознание»

Создание и сопровождение сайта образовательной организации, 72 часа

Модуль 1. Требования законодательства РФ к сайту образовательной организации. 18 ч.

Модуль 2. Подготовка материалов для размещения на сайте (сканирование документов, оптимизация изображений, создание многостраничных файлов PDF, работа с архивами). 18 ч.

Модуль 3 (вариативный), 36 ч. Разработка сайта на основе бесплатной CMS (программы —  конструктора сайтов). Возможные варианты:

Разработка сайта образовательной организации на платформе WordPress

Разработка сайта образовательной организации на платформе Ucoz

Разработка сайта образовательной организации на платформе Jimdo

Разработка сайта образовательной организации на платформе Wix

Создание и развитие сайта — портфолио педагога, 72 часа

Модуль 1. Правовые основы деятельности в сети Интернет. 12 ч.

Модуль 2. Особенности проектирования сайта —  портфолио педагога. 12 ч.

Модуль 3. Обзор бесплатных сервисов для создания персонального сайта. 12.ч.

Модуль 4 (вариативный), 36 ч. Разработка сайта на основе бесплатной CMS (программы —  конструктора сайтов). Возможные варианты:

Разработка сайта-портфолио педагога на платформе WordPress

Разработка сайта — портфолио педагога на платформе Ucoz

Разработка сайта — портфолио педагога на платформе Jimdo

Разработка сайта — портфолио педагога на платформе Wix

О проведении заочной Международной научно-практической конференции «Общество. Право. Экономика»

Информационное письмо

ООО «Сетевой институт дополнительного профессионального образования» (СИДПО), г. Иркутск  20 июня   2017 года проводит заочную Всероссийскую научно-практическую конференцию «Общество. Право. Экономика»

В рамках конференции планируется издание сборника печатных работ.

Сборник статей, будет  постатейно размещен в научной электронной библиотеке elibraru.ru и зарегистрирован в наукометрической  базе РИНЦ (Российский индекс научного цитирования) по договору № 1582-06/2016K от 28.06.2016 г.

 

УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ В КОНФЕРЕНЦИИ

Участникам конференции высылается сертификат и сборник материалов научно-практической конференции.

По результатам проведения конференции будет издан сборник  тезисов участников конференции с размещением в научной электронной библиотеке РИНЦ Elibrari.

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПУБЛИКАЦИЙ

Материалы представляются в оргкомитет в  электронном виде. Публикуются в авторском варианте. Материалы, не соответствующие тематике конференции, оформленные не по правилам и не оплаченные приниматься к публикации не принимаются.

Срок подачи материалов – по 19 июня   2017 г. по электронной почте (barahevaev@bk.ru).

Телефон для справок 89148772358 Барашева Елена Викторовна — редактор сборника.

Текстовый редактор: MS Word for Windows. Имя файла – фамилия автора на русском языке.

Представляемая для публикации статья должна быть актуальной, обладать новизной, содержать постановку задач (проблем), описание основных результатов исследования, полученных автором, выводы; соответствовать правилам оформления. Статья должна содержать: заглавие (название), аннотацию, ключевые слова, основной текст статьи.

В представленной статье обязательно указываются:

— Фамилия, имя, отчество всех авторов полностью, ученая степень, ученое звание, почетное звание, должность, полное название организации – место работы каждого автора в именительном падеже, страна, город (на русском и английском языке).

— Адрес электронной почты для каждого автора.

— Название статьи пишется прописными буквами и располагается по центру – на русском и английском языках.

— Аннотация состоит из 2–3 предложений, в которых описываются цели и задачи проведенного исследования, а также возможности его практического применения – на русском и английском языках.

— Ключевые слова – до 10 слов – отделяются друг от друга запятой, на русском и английском языках.

— В конце статьи – список литературы.

Объем представляемого в редакцию материала до 6 страниц  формата А4.

Работа должна быть выполнена в текстовом редакторе Word; шрифт Times New Roman – 14 пт, межстрочный интервал 1,5; параметры страницы: поля – 2 см, нумерация страниц не выставляется; абзац 1,25 см. Рисунки и графики должны иметь четкое изображение, быть выполнены в черно-белой гамме. Фотографии и рисунки обязательно в формате *.tif или *.jpg должны иметь разрешение  300 dpi. Названия таблиц (над таблицей) и рисунков (под рисунком), ссылки на таблицы и рисунки, оформление списка литературы согласно ГОСТ.

Все аббревиатуры и сокращения при первом упоминании в тексте должны быть расшифрованы.

Наличие списка литературы обязательно. Список литературы оформляется в алфавитном порядке в соответствии с ГОСТ 7.1-2003.

При ссылке на законодательный акт (или документ) необходимо указать его полное наименование и официальный источник, в котором он опубликован.

Ссылки на источники литературы необходимо оформлять в квадратных скобках согласно списку литературы.

Библиографическая ссылка. Источник приводимых в рукописи цитат, статистических данных и т. п. должен быть точно указан. Цитаты (знаки препинания, правописание и пр.) должны быть выверены. Когда ссылка делается на иностранный источник, библиографические элементы необходимо указывать в той же последовательности, что и для источников на русском языке. Ссылка делается на языке оригинала без сокращений и аббревиатур.

Материалы, не соответствующие указанным требованиям, а также опубликованные ранее или предложенные в несколько журналов или сборников  к рассмотрению не принимаются. Автор несет личную ответственность за оригинальность текста, а также за достоверность приведенных данных и точность цитируемых текстов.

Перспективы развития туризма в Байкальском  регионе

Prospects for the development of tourism in the Baikal region

 

Барашева Елена Викторовна

Barasheva Elena Victorovna

К.э.н, доцент кафедры Экономика

ООО «Сетевой институт дополнительного

профессионального образования», г. Иркутск

barahevaev@bk.ru

Аннотация. В статье приведен SWOT- анализ туристического потенциала Байкальского региона, в котором  определены: сильные и слабые стороны, возможности и угрозы  развития туризма в Байкальском регионе. На основе приведенного анализа определены направления туризма в Байкальском регионе комплексно, в том числе разработаны предложения для руководства региона и муниципалитетов для развития туризма.

Annotation. The article presents a SWOT- the tourist potential analysis of the Baikal region, which identified: strengths and weaknesses, opportunities and the development threats of tourism in the Baikal region. Based on the above analysis, identified areas of tourism in the Baikal region comprehensively, including developed proposals for the management of the region and municipalities for the development of tourism.

Ключевые слова: туризм, регион, муниципалитет, предпринимательство, туристический поток, бизнес, малый бизнес, субъект.

Keywords: tourism, region, municipality, tourist flow, business, small business, subject.

Байкальский регион богат различными красивейшими природными и историческими местами, самобытными традициями, ритуалами, обычаями. Знакомство с особенностями Байкальского региона, менталитетом местного населения  — увлекательное и интересное занятие и для отечественных, и для иностранных туристов. В любом случае, тщательное знакомство со всеми вышеперечисленными факторами показывает, что это перспективный, доходный и интересный вид бизнеса, который под силу даже начинающим предпринимателям.  [3]

Библиографический список:

  1. Постановление Правительства РФ от 02.08.2011 № 644 (ред. от 11.06.2016) «О федеральной целевой программе «Развитие внутреннего и въездного туризма в Российской Федерации (2011 — 2018 годы)»
  2. Ковальчук А.П.Анализ направлений развития внутреннего туризма в России // Экономика, предпринимательство и право. — 2014. — № 3 (24). — c. 24-29. — [Дата обращения: 10.05.2017 г.]
  3. Чистякова О.В.Особые экономические зоны туристско-рекреационного типа на Байкале: направления развития, специализации // Известия Иркутской государственной экономической академии. – 2012. — № 3. – с. 22-26.

Стоимость публикации статьи в сборнике 450 рублей.

Для участия в конференции необходимо заполнить и прислать регистрационную форму и материалы докладов (объемом до 6 страниц) не позднее 25 мая  2017 г. по электронной почте: barahevaev@bk.ru.

В срок до 30 июня 2017 г. будет производиться рассылка сборника по почтовому адресу, указанному  в регистрационной форме.

РЕГИСТРАЦИОННАЯ ФОРМА
Фамилия
Имя
Отчество
Место работы (учебы)
Ученая степень, звание
Организация
Должность
Почтовый адрес
Телефон
E-mail
Название доклада
Форма участия (устный доклад, заочное участие)
Вопросы и предложения по организации конференции

 

Электронный пакет материалов конференции должен включать:

  1. материалы для публикации,
  2. заполненную регистрационную форму,
  3. отсканированную квитанцию об оплате.

С целью возмещения расходов на  опубликование материалов конференции просим перечислить организационный  взнос с обязательным указанием «за публикацию статьи» и фамилии участника.

РЕКВИЗИТЫ:

Назначение платежа: «за публикацию статьи»

Получатель: ООО «СИДПО»

Банковские реквизиты:

Сибирский филиал ПАО «Промсвязьбанк», г. Новосибирск

БИК 045004816

к/сч № 30101810500000000816

р/сч 40702810004000009275

ИНН 3811177406

КПП 381101001

КБК 00000000000000000130

ОКАТО 25401373000

Новости

Портфолио педагога - проект разработанный для учителей практиков в целях содействия обмену педагогическим опытом, повышению ...
Далее
У нас Вы можете пройти профессиональную переподготовку и получить диплом установленного образца с правом ведения ...
Далее
Поздравляем с Днем рождения Широкову Ирину Эдуардовну! Пусть Вам судьба благоволит, Чтоб в каждом Вашем деле ...
Далее
/ Анонсы
Скачать и установить <a href='https://distant.posidpo.ru/wp'><img src='https://distant.posidpo.ru/wp/wp-content/uploads/2017/10/BF.jpg' alt='Сетевой институт ДПО' title='Повышение квалификации'></a> ...
Далее
/ Анонсы
Уважаемые коллеги! Поздравляем с Днем Учителя! Желаем творческих успехов и благодарных учеников! ...
Далее
ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА КУРСОВОГО ОБУЧЕНИЯ РАБОТАЮЩЕГО НАСЕЛЕНИЯ В ОБЛАСТИ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ И ЗАЩИТЫ ОТ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ ...
Далее
ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 2 ноября 2000 г. N 841 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О ...
Далее
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ЗАЩИТЫ ПРАВ ...
Далее
Все организации должны проводить подготовку работников в области гражданской обороны. Это целый комплекс мероприятий: вводный ...
Далее
В этом разделе Вы найдете нормативно-правовые документы необходимые для работы ...
Далее
Жизнь ребенка начинается задолго до его появления на свет. В зависимости от условий внутриутробного развития ...
Далее
Уважаемые коллеги! В продолжении работы по семинару «Совершенствование деятельности муниципальных и школьных методических служб в ...
Далее
Сайты для образовательных организаций Персональные сайты педагогов «Все сам» «Главное начать» «Никаких проблем» Мы даем ...
Далее
Сетевой институт дополнительного профессионального образования Поздравляет всех педагогов с Днем Знаний! Желаем плодотворных начинаний в ...
Далее
МОУ ИРМО Оекская СОШ Методическая разработка подготовлена учителем физкультуры 1 категории Кузнецовой Е.Н. Контакты директора ...
Далее
Минобрнауки России утвердило «дорожную карту» по формированию и введению национальной системы учительского роста. Соответствующий приказ появился ...
Далее
Курсы для учителей химии. Удостоверение повышении квалификации и диплом о профессиональной переподготовке государственного образца. Записаться ...
Далее
Курсы повышения квалификации и профессиональная переподготовка для педагогов Высшего образования. Удостоверение о повышении квалификации и ...
Далее
Курсы повышения квалификации и профессиональная переподготовка для педагогов начальной школы. Удостоверение о повышении квалификации и ...
Далее
Курсы повышения квалификации и профессиональная переподготовка для педагогов СПО. Удостоверение о повышении квалификации и диплом ...
Далее
На нашем сайте Вы можете опубликовать свой педагогический опыт. Уважаемые коллеги! Вы можете разместить Ваши ...
Далее
В рамках консультирования по подготовке к проверке на соответствие образовательной организации лицензионным требованиям предлагаем услуги ...
Далее
Информационное письмо ООО «Сетевой институт дополнительного профессионального образования» (СИДПО), г. Иркутск  20 июня   2017 года ...
Далее
Молодежь. Образование. Общество: материалы Международной НПК (Иркутск, 02 мая 2017 г.), том 2 / под ...
Далее
Молодежь. Образование. Общество:  материалы Международной НПК (Иркутск, 02 мая 2017  г.), том 1 / ...
Далее
Уважаемые коллеги! Мы рады помочь педагогам найти работу, а образовательным организациям найти хорошего учителя. Для ...
Далее
Уважаемые коллеги! У нас Вы можете разместить свою услуги по репетиторству. Для этого необходимо прислать ...
Далее
Уважаемые коллеги! Просим ознакомиться со списками участников "Летней школы здоровья". Слушатели не подтвердившие свое участие ...
Далее
Предлагаем Вашему вниманию ресурсы для педагогов На нашем сайте Вы можете: Пройти повышение квалификации ...
Далее
/ Анонсы
Кирпиченко Татьяна Викторовна,  зам.директора по УВР, учитель начальных классов. Муниципальное образовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 р.п.Октябрьский ...
Далее
Поздравляем Барашеву Елену Викторовну с присвоением ученого звания по научной специальности "Экономика и управление народным ...
Далее
Уважаемые коллеги! ВОСТОЧНО-СИБИРСКИЙ ИНСТИТУТ МЕДИКО-ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ (Ангарск, Россия) проводит дистанционный семинар, приуроченный к году экологии ...
Далее
Уважаемые коллеги! В связи с изменениями дизайна сайта и появлением личных кабинетов порядок размещения авторских ...
Далее
УДК 001.1 ББК 60 Н.34  Наука. Общество. Образование.  Материалы всероссийской НПК / ООО «Сетевой институт ...
Далее
/ Анонсы, НПК
Материалы всероссийской НПК "Наука. Общество. Образование" февраль 2017 г. ...
Далее
/ Анонсы, НПК
Материалы всероссийской НПК "Наука. Общество. Образование" февраль 2017 г. ...
Далее
/ Анонсы, НПК
Материалы всероссийской НПК "Наука. Общество. Образование" февраль 2017 г. ...
Далее
/ Анонсы, НПК
Материалы всероссийской НПК "Наука. Общество. Образование" февраль 2017 г. ...
Далее
/ Анонсы, НПК
Материалы всероссийской НПК "Наука. Общество. Образование" февраль 2017 г. ...
Далее
/ Анонсы, НПК
Материалы всероссийской НПК "Наука. Общество. Образование" февраль 2017 г. ...
Далее
/ Анонсы, НПК
Материалы всероссийской НПК "Наука. Общество. Образование" февраль 2017 г. ...
Далее
/ Анонсы, НПК

Летняя сессия курсовой подготовки (для Иркутской области)

Руководителям образовательных

учреждений

Методистам отделов образования

 Уважаемые коллеги!

Сетевой институт дополнительного профессионального образования проводит летнюю сессию курсовой подготовки по направлениям:

  1. Реализация ФГОС:

— Управление введением и реализацией ФГОС в образовательной организации, 72 часа;

— Разработка и реализация основной образовательной программы НОО и ООО, 72 часа;

— Создание условий достижения планируемых результатов реализации основной образовательной программы НОО и ООО, 72 часа;

— Преемственность уровней образования для обеспечения непрерывного целевого, содержательного и методологического единства учебной деятельности на всем протяжении процесса образования, 72 часа;

— Проектно-деятельностное взаимодействие школы и семьи в условиях реализации ФГОС, 72 часа;

— Психолого-педагогический аспект достижения метапредметных результатов реализации ООП НОО и ООО. Формирование и развитие УУД, 72 часа.

  1. Основы педагогической деятельности с детьми ОВЗ;

— Организация обучения детей с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС, 72 часа;

— Инклюзивное обучение и воспитание детей с ОВЗ в условиях образовательной организации с учетом задач ФГОС, 72 часа;

— Социальные нарушения в инклюзивном образовании у детей, 72 часа;

— Особенности работы с родителями детей с ОВЗ, 72 часа.

Курсы проводятся для очных групп не менее 50 человек по заявке территории. Стоимость обучения (курс объемом 72 часа) для одного слушателя составляет при 2800 руб. 

Очный набор в группы переподготовки по программам:

  • Олигофренопедагогика (переподготовка), 520 часов.
  • Воспитатель дошкольной организации (переподготовка), 520 часов,

Группа для территорий не менее 25 человек, стоимость 22 000 руб., стоимость 1 сессии 7000 руб. (всего 3 сессии).

Получить дополнительную информацию и отправить заявку можно по адресу: posidpo@gmail.com, тел. 89148702313 (Ткачук Елена Анатольевна).

Форма заявки:

Ф.И.О. (полностью)

Куратора группы

Территория Наименование программы Контактный телефон Эл. почта

С дополнительной информацией Вы можете ознакомиться на нашем сайте: distant.posidpo.ru/wp в разделе «Повышение квалификации» и «Профессиональная переподготовка».

 

Наши контакты:

+79148702313

posidpo@gmail.com

idpo.38@yandex.ru

[embeddoc url=»https://distant.posidpo.ru/wp/wp-content/uploads/2017/05/Курсовая-подготовка.doc» download=»all» viewer=»microsoft»]

Поздравление для Барашевой Е.В.

Поздравляем Барашеву Елену Викторовну с присвоением ученого звания по научной специальности «Экономика и управление народным хозяйством»!

Желаем творческих успехов и карьерного роста!

Приказ о присвоении ученого звания

[pdf-embedder url=»https://distant.posidpo.ru/wp/wp-content/uploads/2017/04/275нк-3.pdf» title=»275нк»]

О проведении заочной Всероссийской научно-практической конференции «Право. Наука. Общество»

ООО «Сетевой институт дополнительного профессионального образования» (СИДПО), г. Иркутск 02 мая 2017 года проводит заочную Всероссийскую научно-практическую конференцию «Право. Наука. Общество»
В рамках конференции планируется издание сборника печатных работ.
Сборник статей, будет постатейно размещен в научной электронной библиотеке elibraru.ru и зарегистрирован в наукометрической базе РИНЦ (Российский индекс научного цитирования) по договору № 1582-06/2016K от 28.06.2016 г.

УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ В КОНФЕРЕНЦИИ
Участникам конференции высылается сертификат и сборник материалов научно-практической конференции.
По результатам проведения конференции будет издан сборник тезисов участников конференции с размещением в научной электронной библиотеке РИНЦ Elibrari.
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПУБЛИКАЦИЙ
Материалы представляются в оргкомитет в электронном виде. Публикуются в авторском варианте. Материалы, не соответствующие тематике конференции, оформленные не по правилам и не оплаченные приниматься к публикации не принимаются.
Срок подачи материалов – по 01 мая 2017 г. по электронной почте (barahevaev@bk.ru).
Телефон для справок 89148772358 Барашева Елена Викторовна — редактор сборника.
Текстовый редактор: MS Word for Windows. Имя файла – фамилия автора на русском языке.
Представляемая для публикации статья должна быть актуальной, обладать новизной, содержать постановку задач (проблем), описание основных результатов исследования, полученных автором, выводы; соответствовать правилам оформления. Статья должна содержать: заглавие (название), аннотацию, ключевые слова, основной текст статьи.
В представленной статье обязательно указываются:
— Фамилия, имя, отчество всех авторов полностью, ученая степень, ученое звание, почетное звание, должность, полное название организации – место работы каждого автора в именительном падеже, страна, город (на русском и английском языке).
— Адрес электронной почты для каждого автора.
— Название статьи пишется прописными буквами и располагается по центру – на русском и английском языках.
— Аннотация состоит из 2–3 предложений, в которых описываются цели и задачи проведенного исследования, а также возможности его практического применения – на русском и английском языках.
— Ключевые слова – до 10 слов – отделяются друг от друга запятой, на русском и английском языках.
— В конце статьи – список литературы.
Объем представляемого в редакцию материала до 6 страниц формата А4.
Работа должна быть выполнена в текстовом редакторе Word; шрифт Times New Roman – 14 пт, межстрочный интервал 1,5; параметры страницы: поля – 2 см, нумерация страниц не выставляется; абзац 1,25 см. Рисунки и графики должны иметь четкое изображение, быть выполнены в черно-белой гамме. Фотографии и рисунки обязательно в формате *.tif или *.jpg должны иметь разрешение 300 dpi. Названия таблиц (над таблицей) и рисунков (под рисунком), ссылки на таблицы и рисунки, оформление списка литературы согласно ГОСТ.
Все аббревиатуры и сокращения при первом упоминании в тексте должны быть расшифрованы.
Наличие списка литературы обязательно. Список литературы оформляется в алфавитном порядке в соответствии с ГОСТ 7.1-2003.
При ссылке на законодательный акт (или документ) необходимо указать его полное наименование и официальный источник, в котором он опубликован.
Ссылки на источники литературы необходимо оформлять в квадратных скобках согласно списку литературы.
Библиографическая ссылка. Источник приводимых в рукописи цитат, статистических данных и т. п. должен быть точно указан. Цитаты (знаки препинания, правописание и пр.) должны быть выверены. Когда ссылка делается на иностранный источник, библиографические элементы необходимо указывать в той же последовательности, что и для источников на русском языке. Ссылка делается на языке оригинала без сокращений и аббревиатур.
Материалы, не соответствующие указанным требованиям, а также опубликованные ранее или предложенные в несколько журналов или сборников к рассмотрению не принимаются. Автор несет личную ответственность за оригинальность текста, а также за достоверность приведенных данных и точность цитируемых текстов.
Перспективы развития туризма в Байкальском регионе
Prospects for the development of tourism in the Baikal region

Барашева Елена Викторовна
Barasheva Elena Victorovna
К.э.н, доцент кафедры Экономика
ООО «Сетевой институт дополнительного
профессионального образования»
barahevaev@bk.ru
Аннотация. В статье приведен SWOT- анализ туристического потенциала Байкальского региона, в котором определены: сильные и слабые стороны, возможности и угрозы развития туризма в Байкальском регионе. На основе приведенного анализа определены направления туризма в Байкальском регионе комплексно, в том числе разработаны предложения для руководства региона и муниципалитетов для развития туризма.
Annotation. The article presents a SWOT- the tourist potential analysis of the Baikal region, which identified: strengths and weaknesses, opportunities and the development threats of tourism in the Baikal region. Based on the above analysis, identified areas of tourism in the Baikal region comprehensively, including developed proposals for the management of the region and municipalities for the development of tourism.
Ключевые слова: туризм, регион, муниципалитет, предпринимательство, туристический поток, бизнес, малый бизнес, субъект.
Keywords: tourism, region, municipality, tourist flow, business, small business, subject.
Байкальский регион богат различными красивейшими природными и историческими местами, самобытными традициями, ритуалами, обычаями. Знакомство с особенностями Байкальского региона, менталитетом местного населения — увлекательное и интересное занятие и для отечественных, и для иностранных туристов. В любом случае, тщательное знакомство со всеми вышеперечисленными факторами показывает, что это перспективный, доходный и интересный вид бизнеса, который под силу даже начинающим предпринимателям. [3]
Библиографический список:
1. Ковальчук А.П. Анализ направлений развития внутреннего туризма в России // Экономика, предпринимательство и право. — 2014. — № 3 (24). — c. 24-29. —
2. Постановление Правительства РФ от 02.08.2011 № 644 (ред. от 11.06.2016) «О федеральной целевой программе «Развитие внутреннего и въездного туризма в Российской Федерации (2011 — 2018 годы)»
3. Чистякова О.В. Особые экономические зоны туристско-рекреационного типа на Байкале: направления развития, специализации // Известия Иркутской государственной экономической академии. – 2012. — № 3. – с. 22-26.
Стоимость публикации статьи в сборнике 450 рублей.
Для участия в конференции необходимо заполнить и прислать регистрационную форму и материалы докладов (объемом до 6 страниц) не позднее 1 мая 2017 г. по электронной почте: barahevaev@bk.ru.
В срок до 15 мая 2017г. будет производиться рассылка сборника по почтовому адресу, указанному в регистрационной форме.
РЕГИСТРАЦИОННАЯ ФОРМА
Фамилия
Имя
Отчество
Место работы (учебы)
Ученая степень, звание
Организация
Должность
Почтовый адрес
Телефон
E-mail
Название доклада
Форма участия (устный доклад, заочное участие)
Вопросы и предложения по организации конференции

Электронный пакет материалов конференции должен включать:
1. материалы для публикации,
2. заполненную регистрационную форму,
3. отсканированную квитанцию об оплате.
С целью возмещения расходов на опубликование материалов конференции просим перечислить организационный взнос с обязательным указанием «за публикацию статьи» и фамилии участника.
РЕКВИЗИТЫ:
Назначение платежа: «за публикацию статьи»
Получатель: ООО «СИДПО»
Банковские реквизиты:
Сибирский филиал ПАО «Промсвязьбанк», г. Новосибирск
БИК 045004816
к/сч № 30101810500000000816
р/сч 40702810004000009275
ИНН 3811177406
КПП 381101001
КБК 00000000000000000130
ОКАТО 25401373000

1 2